寻访地点：新庄街道王婆社区钱秀玲文化艺术中心
寻访纪实
为了让队员们更好地传承家乡文化，弘扬徐悲鸿先生的精神品质，感受书画艺术的魅力，宜兴市经济技术开发区实验小学组织师生前往钱秀玲文化艺术中心，开展此次“跟着悲鸿爷爷学画马，做奔腾的追梦少年”寻访活动。
徐悲鸿先生是从宜兴屺亭走出的艺术大师，是中国现代美术事业的奠基者。今年初，全国各地的画家们因敬仰悲鸿先生，创作了150幅关于“马”的作品，本次展览精选出其中最棒的60多幅作品，以及近50件悲鸿先生相关实物，为队员们呈现了一场精彩的书画盛宴。
参观过程中，在一逸轩艺术馆馆长冯国平的生动讲解下，队员们分三个环节深度感受了悲鸿文化：
一、认识悲鸿爷爷——从“屺亭娃”到大画家
队员们了解到徐悲鸿先生出生在屺亭桥，小时候家里很穷，甚至买不起好的纸笔，但他特别喜欢画画，尤其爱画马。悲鸿先生画的不是动物园里被关起来的马，而是那种在大草原上、在战场上“驰骋与共”的马。那句“人不可有傲气，但不可无傲骨”的名言，深深印在了每个队员的心中。
2、赏析画作——看懂马儿的“精气神”
队员们聚焦画作，从三个维度欣赏画马艺术：看形态——“刚健有力”的肌肉线条，马蹄仿佛要踢出火星；看眼神——犀利果决的“龙马精神”；看书法——“书画同源的苍劲有力。大家懂得了：在那个国家还不富强的年代，悲鸿爷爷画这些奔腾的马，就是要告诉全世界，中国人就像这骏马一样，只要扬起蹄子，就能追赶上去！
三、互动与启发——我们要向马儿学什么
队员们热烈讨论：如果把自己比作一匹马，你是哪一匹？是温顺的小马还在吃草学习，还是赛场上的千里马准备冲刺？大家共同领悟了三个道理：学习要像马儿吃草一样勤奋，遇到困难要像马儿过河一样勇敢，身体要像马儿一样强壮。
寻访感悟
徐烯铭：今天，我有幸地被选上去王婆社区参观悲鸿大师传承画展，我印象最深的徐庆平先生画的“思源”，这幅图突出了真实感，就像真的马在眼前喝水一般，随后我们看到了徐悲鸿的外甥顾耀培画的公鸡，馆长对我们说：“这是他学画20年的成果，这些年，他一直在刻苦练日，终于十年磨一剑，成为了一位著名的画师。”听了他的故事后，我感受到了坚持的意义，今后在学习上我也要像他一样坚持不懈。
周欣悦：在一个阳光明媚的早上，我们来到一个关于徐悲鸿大师的展览。一进展厅的二楼，我们便震惊了，无数匹骏马图看得我们眼花缭乱。听了馆长爷爷的介绍，其中最让我惊叹的就是徐悲鸿爷爷笔下的骏马，是那么逼真。还有江畅爷爷的书法，让我无比崇拜。馆长爷爷还为我们每人写了一个“福”字，我们都开心不已。这场画展让我们沉浸式感受艺术的魅力，接受美的熏陶，也真正体会到骏马独有的灵动与磅礴之美。
蒋若依：今天，我和同学们来到王婆社区艺术中心寻访。走进展馆，墨香扑面而来，展厅陈列着琳琅满目的书画作品。徐悲鸿先生的骏马最为亮眼，马儿矫健传神，仿佛奋力向前奔跑。馆内还有诸多名家作品：廖静文的书法、徐静斐的绘画、徐庆平传承的画马技艺，每一件都独具风采。参观完所有展品，我深深折服于艺术家们高超的才华，体会到传统书画独特的美感。这次有趣又充实的寻访之旅，令我收获良多。
潘泓宇：今日，我怀着满心期待，走进了钱秀玲文化艺术中心。刚踏入展厅，一幅幅骏马图便牢牢吸引了我的目光。讲解员介绍，这幅是徐悲鸿先生的《思源》，画中的骏马垂首立于河畔饮水，眼眸沉静，似在低头思索。这幅画作也让我读懂了“饮水思源”的深意：无论做什么事，都不能忘记根本，要时常追溯初心与源头。
沈静涵：6月9日，我参观了徐悲鸿先生的传承书画展。展内骏马画作千姿百态、惟妙惟肖，其中徐雷大师的《奔马》最让我难忘。画中的骏马奋力奔腾，执着追逐前路。这幅画点醒了我：人要树立属于自己的目标，脚踏实地奋力追赶，在坚持中不断进步。
杨梓萱：今天，我参观了这场书画作品展，六十余幅全国各地画家笔下的骏马佳作、一件件与徐悲鸿大师相关的照片悉数映入眼帘。细细观赏完每一幅作品，我不仅沉醉于奔马画作雄浑磅礴的气韵，更读懂了笔墨背后藏着的不屈风骨与家国情怀。这场沉浸式的观展之旅，是一次难忘的艺术熏陶，令我心中满载收获。
寻访小结
一场浸润乡土文脉与艺术风骨的寻访之旅，让全体师生收获颇丰。本次书画展不仅为孩子们搭建了近距离品鉴名家画作、接触传统书画艺术的平台，更依托悲鸿先生的家乡渊源，将“傲骨自强、奋勇向前”的精神润物无声地植入童心。经开学子将以大师为标杆，勤学善思、坚毅向上，争做心怀傲骨、奋力奔腾的新时代追梦少年。
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